TITLE

DESCRIPTION

Language Policy (Arabic)

مقدمة

تأسست مدارس اليسر العالمية في عام 2007 في جدة بالمملكة العربية السعودية ،  ومدارس اليسر العالمية مرخصة من قبل وزارة التربية والتعليم وتم اعتمادها من قبل AdvancED منذ 2017 ولمدة خمسة سنوات. وحاليًّا تم ترشيح مدارس اليسر العالمية لبرنامج البكالوريا الدولية الابتدائية، بالإضافة إلى أننا معتمدون لمركز كامبريدج واختبار AP.

الهدف من سياسة المدرسة من حيث اللغة:

سياسة اللغة عبارة عن وثائق عملية تم تطويرها بواسطة طاقم التدريس والإدارة في مدارس اليسر العالمية ، وهذه السياسة ثابتة مع مبادئ و ممارسات IB.

إن سياستنا ثابتة مع المبادئ المطلوبة و ممارسات IB ،وهذه الوثيقة تحدد أهداف مدارسنا اللغوية والأكاديمية المصممة لتساعد طلابنا على تحقيق أهدافهم .

تهدف هذه السياسة لتزويد مبادئ مساعدة لتعليم اللغة في مدارس اليسر المنتشرة عبر جميع المناهج من خلال محتوى موثوق غني بالثقافة ويعكس البيئة ، وسياسة اللغة تطمح لتحقيق كل بند من رؤية المدرسة .

إن سياستنا تؤكد على التوافق – حيث يطلب من موظفي المدرسة و مجتمع مدارس اليسر الترابط حتى تحقق المدارس هدفها .

فلسفة وايمان المدرسة

  • اللغة في قلب جميع أنواع التعليم في جميع المواد.

  • اللغة وسيلة أساسية للتعليم والتعلم خلال المدرسة وعنصر مترابط خلال المناهج .

  • بالإضافة إلى تعليمات اللغة , فإنه يوجد اعتقاد رئيسي بأن اللغة الأم يجب أن تطور من أجل الحفاظ على الهوية الثقافية .

  • إن اللغة هي العنصر الأساسي الذي يربط بين جميع المناهج .

  • تستعمل اللغة لبناء المعاني ولتعميق فهمنا للعالم .

  • تعتبر اللغة هي الأداة للتعليم على مدى الحياة .

  • جميع المعلمين هم معلمو لغة انجليزية .

  • القراءة , الكتابة , المحادثة والاستماع متساوية من حيث القيمة .

  • على كل طالب أن يطور تأسيسه القوي في اللغة حسب تعليمات المدرب .

  • التعليمات في مدارس اليسر تستخدم باللغة الانجليزية .

  • الطلاب المنتسبون لمدارس اليسر بلغة انجليزية محدودة يتلقون دعم إضافي مناسب .

  • بالإضافة لذلك , فإن الطلاب في المدارس العالمية يجب أن يتعلموا لغة الدولة المضيفة ولغتهم الأم إن أمكن .

  • جميع طلاب مدارس اليسر يتم تشجيعهم ويتم مساعدتهم في الحفاظ على اللغة الأولى لديهم .

  • جميع طلاب مدارس اليسر يدرسون على الأقل ثلاث لغات .

  • سوف يملك كل طالب في مدارس اليسر الفرصة لدراسة لغة البلد المضيف – اللغة العربية.

  • تعليم اللغة مسؤولية جميع المدرسين .

  • تلعب التكنولوجيا الدور الرئيسي في كل من تعليم اللغة والتواصل.

الممارسات التي تعكس إيماننا

  • نعمل, كمدرسة, على تزويد مدى واسع للمصادر من ضمنها مصادر في المكتبة، وأيضًا نزود الطلاب بأجهزة لوحية و أنترنت للتشجيع على الأبحاث .

  • البيئة الصفية غنية بمطبوعات, وإشارات ودروس مشروحة و كتابات بواسطة الطلاب والمعلمين .

  • يتم تعليم اللغة باستخدام الإنثولوجي ( مختارات أدبية ) ومن ضمنها كتب واقعية و كتب من وحي الخيال .

  • يتم إعطاء الطلاب الخبرات الكافية للحصول على المعلومة من الكتب, ومصادر الوسائط المتعددة مع الهدف في تطوير التعلم الذاتي .

  • يكتب الطلاب لأغراض حقيقية .

  • يعطى الطلاب الخبرة في استخدام أجهزة الإعلام , الدراما , العروض الشفوية والعروض باستخدام الوسائط المتعددة.

  • المصادر متوفرة بلغات متعددة ويتم تشجيع الطلاب للقراءة _من أجل المتعة_ بلغتهم وبلغات أخرى خلال وقت القراءة الصامتة .

  • يوصى بالقراءة المنزلية من خلال استخدام سجلات القراءة وبرامج أخرى والتي تحتوي على عناصر المساءلة.

  • يقرأ المعلمون بشكل مستمر من كتب فيها قصص واقعية وأخرى غير واقعية .

  • يتم إشراك الطلاب في المناقشات والمناقشات الاجتماعية المناسبة.

  • يتواصل الطلاب بالأشياء التي فهموها وتعلموها عن طريق الكتابة والقراءة الشفهية .

  • يعطى الطلاب الفرصة للتعبير عن آرائهم ومشاعرهم وذلك لاستخدام اللغة باحترام .

  • توظف مجموعة متنوعة من أساليب التعليم لتلبية احتياجاتهم الفردية.

سياسة القبول

إن القبول في PYP  في مدارس اليسر شامل , في جميع الأحوال فإن على الطالب أن يتبع إجراءات القبول، ويجب أن يخضع الطالب لاختبار دخول في اللغة الانجليزية , اللغة العربية , والرياضيات , ثم يتبعه مقابلة شخصية مع الطالب /الطالبة وولي أمره/أمرها من أجل تقييم إمكانية الطالب/الطالبة ، وبالاعتماد على ذلك  يتم أخذ القرار لمعرفة ما إذا كان الطالب بحاجة دعم باللغة الانجليزية .

من الصف السابع وحتى الثاني عشر , يجب على الطلاب أخذ اختبار قبول في اللغة الانجليزية واللغة العربية, الرياضيات والعلوم. ومن بعدها يتم اجراء مقابلة شخصية مع رئيس القسم ، وهدف المقابلة هو تقييم قبول الطالب بجانب الاختبار المكتوب.

تقدير اللغة

يعتبر تقويم اللغة جزءًا ضروريًّا في مدارس اليسر حيث يقيم الطلاب بطرق متنوعة , منها : التقويم التشخيصي والتقويم التلخيصي ، وذلك من أجل تقييم التطور المستمر للغة ، والقراءة عند الطالب , والكتابة ,والاستماع  والمحادثة.

اللغة الانجليزية لغة أساسية للإرشادات

إن اللغة الانجليزية هي لغة التعليمات في مدارس اليسر من مرحلة الروضة إلى الصف الثاني الثانوي ،  فالفصل يزود بالتعليمات اللغوية واحتياجات الطلاب غير الناطقين باللغة ،  وعادة ما يحتاجون إلى تعليمات مكثفة ومجموعات طلابية صغيرة .

بدعم وخبرة مدارس اليسر, تؤكد المدرسة على أن الطلاب المستجدين ذوي القدرات المحدودة باللغة الانجليزية يجب وصولهم للغة الانجليزية وللمناهج ،  ويتم إعطاء جميع الطلاب اختبارات تشخيصية في اللغة الانجليزية لمعرفة مستوياتهم وتقييمهم .

في داخل المدرسة, يتم تعليم اللغات من خلال دمج مهارات المحادثة والقراءة والكتابة في جميع المواضيع مع الوحدات المطلوبة. توفر مدارس اليسر فصول علاجية للطلاب الذين يعانون من اللغة.

تعليم اللغة للدولة المضيفة

إن اللغة العربية هي لغة مهمة وإلزامية للطلاب في التعليم ،  حيث يتعلم الطلاب اللغة العربية لمساعدتهم في الاندماج مع المجتمع والمدرسة ، ويتم إعطاء الطلاب اختبار تشخيصي في بداية العام لمعرفة مستواهم ، وعند التقييم يتم وضعهم في فصل من فصلين لبرنامج اللغة العربية في المدرسة ، وهما :

اللغة العربية: يتضمن ذلك طلاب اللغة الأصلية الذين يكون مستواهم ممتازًا .

اللغة العربية السهلة: يتضمن ذلك الطلاب الذين يمتلكون لغة عربية محدودة بالنسبة للمرحلة التي ينتمون إليها وأيضًا الطلاب الغير ناطقين باللغة العربية ، وإنْ أظهروا تحسنًا ملحوظًا فإنهم يستطيعون الالتحاق بالفصل العادي للغة العربية .

مدرسو اللغة العربية يقومون بدمج فصولهم مع الوحدات المطلوبة في مدارس اليسر .

اللغة الفرنسية كلغة ثالثة

 يتم تعليم اللغة الفرنسية من الصف الأول إلى التاسع كلغة ثالثة بالإضافة للُّغتين الانجليزية و العربية ،وبعد الصف التاسع يستطيع الطلاب اختيار اللغة الفرنسية كلغة اختيارية حتى التخرج .

الحفاظ على اللغة الأم

إن الحفاظ على اللغة الأم هو اعتقاد ضروري في مدارس اليسر .فإذا كان الطالب يملك أكثر من لغة أصلية لا تستطيع المدارس تزويدها للطالب , يستطيع أولياء الأمور التطوع لتعليم اللغة المحددة ضمن إمكانياتنا. وإنْ كانتِ المدارسُ غيرَ قادرةٍ على تزويد تلك التعليمات فإننا نقوم بتزويد أولياء الأمور بمعلومات  تخص مكان توفر برامج خاصة بتلك اللغة .

تقدم مدارس اليسر أندية لتعليم اللغة الصينية ، وسوف يكون هناك فصول مختلفة للطلاب : المبتدئين والمتقدمين ، وتكون الفصول على مدى يومين في الأسبوع ويتم إعطاؤها بواسطة مدرسين ناطقين باللغة الصينية .

القوانين والمسؤوليات

  • فريق القيادة التربوية والمدرسون ملتزمون بسياسة تطوير اللغة وموافقون عليها.

  • يتم مراجعة سياسة اللغة سنويًّا.

  • يؤكد الطاقم على سياسة اللغة بأنها وثيقة عاملة يشار إليها ، وهي وثيقة مرجعية لأي وثيقة في المدارس .

  • ينقل طاقم التدريس سياسة اللغة لجميع مُقَوِّمِي المدرسة وأصحاب المصلحة .

  • يبحث جميع أعضاء هيئة التدريس على مصادر لاكتساب اللغة .

  • يقوم موظف المكتبة بدمج مصادر للغات المتعددة على المستوى الثقافي ، وتكون هذه المصادر موفرةً لكلٍّ من الطلاب وأعضاء هيئة التدريس .

  • يجري تقييم مستمر من قبل فريق القيادة التربوي يؤكد على أن كلًّا من الطلاب وأعضاء هيئة التدريس يستخدمون تدريبًا جيدًا يدعمُ سياسةَ اللغةِ.

Academic Calendar

April 2019
S S M T W T F
« Mar    
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
27282930  

Contact

Address

  • Address
    MAIN SCHOOL
    Yusr International School (YIS)
    1-Jeddah , King Road Opp Red Sea Mall
    2-Jeddah, Al-Nahdha Dist.
    3- Makkah, Al-Jamom
    4- Makkah, Al-Zaydi